»Ausgesuchte Links zu Webseiten mit dem Thema Kinder- und Jugendarbeit:

sing out loud for your rights ist ein inhaltlich verwandtes Projekt zu Die Stimmen unserer Kinder!
SING OUT LOUD FOR YOUR RIGHTS – so heißt die große Aktion, bei der sich Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 4 und 18 Jahren für mehr Anerkennung ihrer Rechte stark machen. Zum 20-jährigen Geburtstag der UN-Kinderrechte ins Leben gerufen, stellt SING OUT LOUD FOR YOUR RIGHTS die jungen Rechtsträger selbst in den Mittelpunkt des Geschehens. Deren Sicht auf die eigene Lebenswirklichkeit, ihre Sorgen, Nöte und Hoffnungen stehen im Zentrum des Interesses, denn eines steht fest: die Kinder und Jugendlichen sind die eigentlichen Experten in Sachen Kinderrechte und haben dazu sehr viel zu sagen.
» http://singoutloud.de/home.html

Seit Mai 2009 gehört ihnen bei SING OUT LOUD FOR YOUR RIGHTS das Wort und damit möglichst viele Menschen davon erfahren, werden sie in der Öffentlichkeit laut heraussingen, was ihnen am Herzen liegt oder gar auf der Seele brennt.

familylab ist eine unabhängige, internationale Organisation für Beratung und Kompetenzentwicklung in Familien, Schulen und Unternehmen. Aufgebaut/basierend auf den Erfahrungen und Theorien von Jesper Juul, dem bekannten dänischen Familientherapeuten und Autor.
» www.familylab.de

Mediations-Blog ist eine Internetseite, in der es um Kommunikations-und Konfliktmanagement geht. Besonderes Augenmerk wird hier auf die Situation in Schulen und in der Familie gelegt. Frau Dr. Christa Schäfer ist die Initiatorin des Blogs. Sie ist Pädagogin, Mediatorin, Buddy-Trainerin und systemische Beraterin.
» www.mediation-berlin-blog.de

Arno Stern und der Malort Mit 22 Jahren nahm Arno Stern 1946 eine Stelle in einem Heim für Kriegswaisen in einem Pariser Vorort an. Er sollte die Kinder beschäftigen. Er ließ sie malen und begriff die Wichtigkeit dieses Spieles, vorausgesetzt, dass es unter geeigneten Bedingungen geschieht. Dafür ließ er den Malort entstehen.

Jeder Mensch trägt in sich die Fähigkeit zur freien, spontanen Äußerung.
Der Malort erfüllt die besonderen Voraussetzungen, die den ungehemmten
freien Ausdruck ermöglichen. Hier findet keine Bewertung statt.

Zahlreiche Medien haben bereits von der originellen Einrichtung Arno Sterns und seiner Wissenschaft der Ausdruckssemiologie berichtet. Er wurde als Experte der UNESCO zum ersten internationalen Kongress über Kunsterziehung in Bristol delegiert. Wobei der Malort nichts mit Kunsterziehung oder gar Kunsttherapie zu tun hat!!  Stern nahm in der Folge an zahlreichen Symposien teil und gastierte als Referent in vielen Universitäten, Museen, Bildungs- und Ausbildungsstätten.
» www.arnostern.com

“Wenn Kinder schwierig sind, arbeite ich mit Erwachsenen” - das hat sich Christine Ordnung
zum Leitsatz gemacht.

Sie ist Rhythmikerin, Therapeutin für Funktionelle Entspannung und Familienberaterin. Sie hat die drei-jährige Ausbildung bei Jesper Juul und Kollegen in Salzburg absolviert. In Berlin berät Ch. Ordnung Familien und veranstaltet für Pädagoginnen und Pädagogen Fortbildungen u.a. zu den Themen Integrität und Kooperation, Beziehungskompetenz, persönliche Verantwortung und Gleichwürdigkeit.

Ihren Schwerpunkt legt sie jedoch auf die Praxis der kollegialen Reflexion. Wer nachhaltige Veränderungen erreichen möchte und eine Weiterentwicklung der persönlichen und fachlichen Kompetenzen in pädagogischen Teams oder Kollegien gewährleisten will, für den sind regelmäßige Reflexionsrunden unverzichtbar.

Weiterbildungen und Tagungen haben ihre Bedeutung und Wirkung, aber die Umsetzung der neuen Erkenntnis braucht Begleitung im Arbeitsalltag. Eine Begleitung in Form von kollegialer Reflexion im KollegInnenkreis ist effektiv, kostengünstig und macht Selbstwirksamkeit erfahrbar.
»www.christine-ordnung.de

AD(H)S-Hilfe.org ist eine unabhängige Organisation, deren Ziel es ist, die individuellen Ursachen von Aufmerksamkeitsstörungen, Lernstörungen, Hyperaktivität, Autismus und Depressionen eines Menschen zu finden und wirksam zu behandeln. Der Initiator Martin Gecks begleitet seit vielen Jahren Kinder mit speziellen Diagnosen in einfühlsamer Weise auf ihrem Weg. Dabei wird oft deutlich, dass meist ein Aufmerksamkeitsdefizit der Erwachsenen für die individuellen Bedürfnisse und die Perönlichkeit der Kinder vorliegt. Zuletzt berichtete der Stern in der Titelstory “Ritalin” über seine Arbeit.
» www.ads-hilfe.org

Die Emanzipation des Kindes Die Einhaltung des Kontinuum-Konzepts wie Jean Liedloff es beschreibt, ist in unserer Gesellschaft in der Form kaum möglich. Dennoch können wir Fehleinstellungen vermeiden, indem wir vorinformieren. In der langen Kette der Weitergabe von behindernden Erziehungsprinzipien müßte eine Zäsur gesetzt werden. Dieses scheint am Sinnvollsten im jugendlichen Alter ab 14/16 Jahren zu sein, da man in diesem Alter seinen guten und schlechten Erfahrungen aus der Kindheit noch erlebnisnah ist und flexibel für Anregungen; einer möglichen Elternschaft und den damit einhergehenden Verantwortungen jedoch noch fern ist.

Ein sehr interessantes Projekt. Mehr Informationen finden Sie hier
» www.die-emanzipation-des-kindes.de

Frieden macht Schule Der Verein Frieden macht Schule e.V. setzt sich zum Ziel, Schulen, Lehrer, Eltern und Schüler nachhaltig bei Friedensinitiativen und Projekten zur Gewaltprävention zu unterstützen. Die Projektarbeit ermöglicht einen Einsatz für die Grundrechte der freien Entfaltung und körperlichen Unversehrtheit und ein Engagement für den Schutz der Würde des Menschen, unabhängig von religiösen und weltanschaulichen Hintergründen.
» www.friedenmachtschule.de